IA práctica para no técnicos

Aprende a usar la inteligencia artificial en tu día a día, sin jerga técnica y con ejemplos reales.

Lecciones

1. Lección 1

   Qué es (y qué no es) la IA

   • · [object Object]
   • · [object Object]
   • · [object Object]

2. Lección 2

   Elegir la cuña educativa con mayor señal de tracción

   • · Seleccionar un segmento accesible y una habilidad enseñable en sesiones breves
   • · Redactar una propuesta de valor explicable en 30 segundos
   • · Fijar una métrica de progreso y una hipótesis de retorno semanal

3. Lección 3

   Elegir una herramienta gratuita para tus candidaturas

   • · Definir cuatro criterios de elección
   • · Comprobar cómo trata los datos de los emails
   • · Guardar la herramienta elegida

4. Lección 4

   Diseñar una sesión diagnóstica de 20 minutos sin improvisación

   • · Crear un diagnóstico inicial breve con criterios de puntuación
   • · Secuenciar explicación, práctica, comprobación y cierre en 20 minutos
   • · Definir reglas de adaptación y condiciones observables de progreso

5. Lección 5

   Cómo hablarle a un modelo

   • · [object Object]
   • · [object Object]
   • · [object Object]

6. Lección 6

   Anonimizar emails antes de compartirlos

   • · Localizar datos personales y sensibles
   • · Crear una versión anonimizada de un email real
   • · Completar la ficha de datos compartibles y datos ocultos

7. Lección 7

   Conservar tu tono al mejorar un email

   • · Identificar cinco rasgos repetidos de tu tono
   • · Pedir una mejora concreta sin cambiar tu voz
   • · Comparar el email original con la versión revisada

8. Lección 8

   Orquestar el ciclo diagnóstico-enseñanza-adaptación

   • · Especificar estados, transiciones y datos necesarios durante la sesión
   • · Construir el contrato de comportamiento que impide revelar respuestas o avanzar sin comprobar
   • · Publicar un enlace funcional que cambie dificultad según desempeño y confianza

9. Lección 9

   IA en tu día a día

   • · [object Object]
   • · [object Object]
   • · [object Object]

10. Lección 10

    Separar requisitos y detalles de una oferta

    • · Extraer requisitos explícitos sin interpretarlos de más
    • · Separar requisitos obligatorios y deseables
    • · Señalar dudas que la oferta no resuelve

11. Lección 11

    Instrumentar resúmenes, trazabilidad y pruebas de adaptación

    • · Guardar nivel inicial, ejercicios, respuestas, errores, ayudas y progreso sin datos innecesarios
    • · Generar un resumen final útil para continuar la siguiente sesión
    • · Ejecutar tres pruebas controladas y verificar adaptación, duración y calidad del resumen

12. Lección 12

    Reclutar cinco alumnos sin confundir interés con validación

    • · Redactar una invitación centrada en el resultado educativo del alumno
    • · Crear un filtro que confirme necesidad, nivel y disponibilidad semanal
    • · Agendar cinco primeras sesiones y reservar opciones concretas para la segunda

13. Lección 13

    Detectar palabras clave sin copiar la oferta

    • · Detectar palabras y expresiones relevantes
    • · Descartar términos que no puedes justificar
    • · Redactar correspondencias naturales para tu candidatura

14. Lección 14

    Operar cinco sesiones y capturar evidencia de producto

    • · Facilitar cinco sesiones manteniendo constantes duración y objetivo
    • · Registrar errores, intervenciones, progreso, fricción y valoración del alumno
    • · Solicitar una segunda sesión con fecha concreta y documentar aceptación o rechazo

15. Lección 15

    Relacionar requisitos con experiencia verificable

    • · Vincular cada requisito con una experiencia real
    • · Marcar con claridad lo que no puedes justificar
    • · Completar la tabla de oferta, palabras clave y experiencias

16. Lección 16

    Diseñar el bucle de retorno y priorizar cambios por evidencia

    • · Clasificar incidencias por frecuencia, gravedad e impacto sobre el retorno
    • · Priorizar cambios sin ampliar prematuramente contenidos o segmentos
    • · Preparar y ejecutar segundas sesiones personalizadas desde el resumen previo

17. Lección 17

    Construir una instrucción reutilizable

    • · Indicar con precisión qué información debe usar
    • · Fijar tono, extensión y estructura
    • · Prohibir afirmaciones no respaldadas

18. Lección 18

    Generar un email específico y breve

    • · Incorporar oferta, tabla y ficha de tono
    • · Generar un asunto y un cuerpo breves
    • · Eliminar frases genéricas que servirían para cualquier oferta

19. Lección 19

    Publicar la versión enseñable y defender la señal de tracción

    • · Publicar una segunda versión que resuelva los fallos prioritarios observados
    • · Preparar una demo en directo que muestre diagnóstico, adaptación y continuidad
    • · Documentar cinco sesiones, al menos dos retornos y una decisión clara para el siguiente experimento

20. Lección 20

    Revisar veracidad, tono y claridad

    • · Verificar cada afirmación del email
    • · Recuperar tus cinco rasgos de tono
    • · Guardar la instrucción corregida y el email válido

21. Lección 21

    Preparar el proceso de candidatura en 20 minutos

    • · Ordenar el proceso completo
    • · Asignar tiempos que sumen menos de 20 minutos
    • · Preparar oferta, ficha de tono e instrucción

22. Lección 22

    Ensayar con una candidatura real

    • · Completar un borrador con cronómetro
    • · Detectar pasos lentos o repetidos
    • · Ajustar la lista y la instrucción guardada

23. Lección 23

    Enviar y registrar la candidatura final

    • · Crear el email final sin inventar información
    • · Revisar destinatario, asunto, adjuntos y tono
    • · Enviar y registrar un tiempo total inferior a 20 minutos